 |
| Новости |
|
21.12.2011 Лекция «Нейроэкономика. Как мозг принимает решения?» 21 декабря в лектории Политехнического музея пройдёт лекция Василия Ключарева. Тема лекции – «Нейроэкономика. Как мозг принимает решения?». Далее... |
|
15.12.2011 16 декабря – 40 лет Институту психологии РАН 16 декабря 2011 года отмечается 40-летие со дня основания Института психологии РАН. Далее... |
|
18.11.2011 19 ноября – 300 лет со дня рождения М.В. Ломоносова 19 ноября исполняется 300 лет со дня рождения, пожалуй, самого известного человека в истории отечественной науки – Михаила Васильевича Ломоносова. Далее... |
Все новости »
|
|
|
|
|
Вконтакте |
|
Youtube |
|
|
|
Живой Журнал |
Журавлёв Игнатий Владимирович
Поддьяков Александр Николаевич
Смирнова Елена Олеговна
Безденежных Б.Н.
Шноль Симон Эльевич
Дэн Ариэли
Купрейченко А.Б.
Пол Блум
Зеленкова Т.В.
Белова С.С.
Паван Синха
Гринченко Ю.В.
Куфтяк Е.В.
Жак-Ален Миллер
Карл Густав Юнг
Кабаченко Т.С.
Шноль Симон Эльевич
Ричард Пайл
Ben Polak
Тарабрина Надежда Владимировна
Грибанов А.В.
Марголина Татьяна Ароновна
Steven B. Smith
Шноль Симон Эльевич
Журавлёв Игнатий Владимирович
Погосова Инна Альбертовна
Кирпичников М.П.
Майкл Томаселло
Кондрашов Алексей Симонович
Ханина И.Б.
Мамардашвили М. К.
Волков Е.Н.
Розин В.М.
Джон Килстром
Раевский В.В.
Шноль Симон Эльевич
Суворов А.Н.
Безденежных Б.Н.
Голынчик Е.О.
Кондрашов Алексей Симонович
Джун Тангни
Тирас Х. П.
Бёме И.Р.
Матвеева Л.В.
Николаева Е., Черниговская Т.
Александров И.О.
Осорина Мария Владимировна
Захарова Елена Игоревна
Ben Polak
Голынчик Е.О.
В современном мире порой невероятно сложно найти свободное время для самообразования. Парадокс заключается в том, что самообразование современным людям зачастую просто необходимо. Это способно придать уверенности, почерпнуть что-то новое практически из любой науки, стать экспертом в определенной области. Помимо внутреннего развития, эрудированный человек получает множество положительных моментов извне – он пользуется гораздо большим уважением среди окружающих, и даже может зарабатывать деньги благодаря тому, что какое-то время своей жизни тратит на ознакомление с новой информацией и запоминает ее. Но где найти время, чтобы заняться самообразованием? Работа, семья, досуг не всегда позволят пойти в библиотеку или посетить какую-либо научную лекцию или семинар. А если предположить, что тянущийся к знаниям человек живет вдалеке от тех мест, где он может свою тягу к знаниям удовлетворить, то картина получается совсем печальной. До недавнего времени все это действительно могло создать массу трудностей и сделать реализацию тяги к знаниям невозможной.
 |
| Как считают этнографы и специалисты по русскому языку, это слово пришло к нам от волжских бурлаков. Когда-то бурлаки называли кавардаком варево на скорую руку – суп из рыбы, лука, сухарей, пшена и грубых корок сала. Теперь же этим колоритным словом обозначают беспорядки, противоречивые слухи, раздоры, в причине которых трудно разобраться. |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология. |
 |
| У древних евреев был своеобразный религиозный обычай, который назывался «азазел», или «козлоотпущение». Раз в году, в назначенный для этого день, собирался народ. Одного козла приносили в жертву богу, а другого торжественно прогоняли («отпускали») в пустыню, предварительно «возложив на него руки», то есть по очереди прикоснувшись к нему. Считалось, что грехи всего народа перейдут на изгоняемого козла и он унесет их с собой. Отражением этого обычая в языках разных народов и осталось сочетание «козел отпущения». Так называют в переносном смысле человека, отдувающегося за чужие проступки, вынужденного расплачиваться за грехи других. |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Смотрите о них в разделе Филология. |
 |
| В XVIII в. Россия воевала с Пруссией на ее территории и одержала ряд побед. Однако это обернулось массовым переселением европейских тараканов в Петербург, Москву и многие другие города. Дело в том, что русские солдаты бывали в прусских кабаках и харчевнях, а там эти насекомые водились в изобилии. Они забирались в походные солдатские ранцы и так попадали в Россию, где прежде их не было вовсе. Иноземных гостей сразу же окрестили «прусаками». |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология. |
 |
| История происхождения этого выражения связана со Смутным временем. В 1612 г., после освобождения Москвы от польских интервентов народным ополчением, враг бежал, бросая оружие и обозы. Паническое отступление прекратилось лишь у города Можайска. Тогда и появилась поговорка «загнать за Можай», то есть разбить врага, заставить его обратиться в бегство. В переносном смысле она используется и в наши дни. Так может, например, выразиться ученый, победивший оппонента в научном споре. |
|
Происхождение слов и выражений изучают науки этимология и фразеология. Видеолекции и фильмы на похожие темы смотрите в разделе Филология. |
 |
| В таблице Менделеева этот газ (элемент № 7) назван азотом. Он был открыт в XVIII в. великим французским физиком Антуаном Лавуазье, который поначалу назвал его «инертной средой» и установил, что его содержание в атмосфере составляет больше трех четвертей. В 1787 г. сам же Лавуазье переименовал «инертную среду» в «азот», что в переводе с древнегреческого означает «безжизненный». Это название стало общепринятым, однако в Германии газ до сих пор называют «штикштоф», что означает «удушливая материя». Англичане же предпочитают термин «нитрогениум», что можно перевести с латыни как «рождающий селитру». |
|
|
